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Nalezené příspěvky
Typology of Methods of Teaching Foreign Languages
1. 1. 2019
Communications scientifiques de l’Eurorégion Nisa XIV, ACC Journal, Liberec 2008, ISBN 978-80-7372-379-8, pp. 222-227
Last update : 23.08.2021
La Camargue
1. 1. 2019
- "Là où je t'emmènerai..." en Camargue, avec Chico, leader du groupe "Chico & the Gypsies"
- Vincent van Gogh, La Lettre des Saintes-Maries de la Mer (vidéo, 4min14)
- Crin Blanc. Un film d'Albert Lamorisse (1953, 40min.)
- Pèlerinage des Gitans aux Saintes-Maries-de-la-Mer - Vidéo Iminéo documentaires (42min)
- La légende de la reine Sara
Surpopulation à la plage
1. 1. 2019
Une dame sans-gêne, à la plage, part acheter des cônes glacés...
Francouzština pro vědecké a odborné pracovníky
18. 1. 2019
Cílem kurzu je opakování základních struktur jazyka a dosáhnutí jazykové a komunikativní dovednosti na úrovni B1. Důraz je kladen na posilování komunikativních dovedností psaní a mluvení, dále rozšiřuje znalosti o společnosti a kultuře Francie a francouzsky mluvících zemí . V neposlední řadě a reálii vědy a techniky ve francouzštině.
Francouzština pro vědecké a odborné pracovníky B1 - Středně pokročilí - 10 týdnů :
Obecná intenzivní francouzština - Začátečníci
18. 1. 2019
Pro dospělé a dospívající od 16-ti let, kteří se potřebují intenzívně učit francouzsky a chtějí využít výhodu rychlého postupu, která je umožněna díky individualizované práci v malé skupině (3 osoby).
Začátečníci - 10 týdnů :
429Francouzská konversace B1/B2 - středně pokročilí
23. 1. 2019
Konverzace na úrovní B1/B2 - středně pokročilí -
Cílem kurzu je poznáváním se historickém a současnou civilizace Francie a francouzsky mluvících zemí, představením současné mluvené francouzštiny, opevnění jazykové dovedností na úrovni B1 a dosáhnutí jazykové úrovni B2 na základě využití autentických materiálů z tisku, z beletrie, atd.
Entre F.O.S. et français général
25. 1. 2019
Une version de cet article a été publié dans Le Français Dans Le Monde, numéro 357, mai-juin 2008, ISBN 978-2-09-037048-5, pp.36-38
Sellig : un grand poète !
26. 1. 2019
Ma chanson de rupture - vidéo, 3min58
L'autoroute - vidéo avec sous-titres, 14min46
L´affaire Jean de Broglie
30. 1. 2019
Une affaire d'état :
- Vidéo - L'assassinat de Jean de Broglie (extrait) CPB Films - 1minute 03
- Lecture suivie
les Shadoks
2. 2. 2019
Et voila les Shadoks, La saison 1, archives Ina
Une série de Jacques Rouxel, voix de Claude Piéplu (1968).
La Catégorie de « spécialité » à l'époque des Lumières et aujourd'hui
3. 2. 2019
Résumé: A partir de l’étude d’un corpus de manuels réuni par J.A. Caravolas et de manuels publiés en Tchécoslovaquie au 20ème siècle, cet article observe les différents usages et contenus de la catégorie didactique de « spécialité. » Contrairement aux habitudes contemporaines, la « spécialité » est très rarement une « profession » à l’époque des Lumières. La pensée didactique de l’époque s’attache davantage à spécifier le profil de l’apprenant. C’est l’invention du 20ème d’ancrer la « spécialité » dans la méthode d’élaboration des contenus d’enseignement et d’ouvrir ainsi un éventail illimité d’objectifs spécifiques.
Une version abrégée de l'article a été publiée dans la revue CASAL 2017/1, p.159. ISSN 1804-9435.
FRANCOIS GOUIN’S SERIES METHOD
4. 2. 2019
1- The aim of this article is to present François Gouin’s series method which associate the action to the word to reinforce the learning of the vocabulary. This intuition has found a similar approach during the twentieth century in the research in psychology directed by James Asher. These exercises are always recommended for the beginners’ levels. The author presents here typical activities enriched by using them together with an audiovisual support: Percy Adlon’s Out of Rosenheim. Francois Gouin’s series method. ACC Journal XI, Liberec 2005, ISBN 80-7083-966-X, pp.92-97.
2- Example of a Series Method for a Class of french : video by Madame McGrath
3- Je prends l'assiette : extrait du film Je suis timide mais je me soigne, Pierre Richard (1978)
Bonhomme sonore
5. 2. 2019
Méthode verbo-tonale de Guberina par M. Kaneman-Pougatch et E. Pedoya-Guimbretière. Plaisir des sons. (1989) p.70
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