FR-TUL

Histoires comme ça de Rudyard Kipling - 1902
Lire et raconter.
Pourquoi les zèbres ont-ils des rayures ? de Martina Nováková

Qu‘est-ce que le subjonctif ?

Bulletin de l´Association des Professeurs de Français, Prague 2001, numéro 38, ISSN 1212-1657, pp.37-39.

L’article présente l'exercice de synthèse de documents comme une méthode de compréhension. La compréhension "objective" du texte, comprise comme projet de lecture, devient le résultat d’une synthèse entre les a priori du lecteur et l’objet linguistique.

In Profil du professeur de langue étrangère, Liberec, 2001, ISBN 80-7083-506-0, pp.48-51. 

Version tchèque : Cvičení Syntéza dokumentů jako metoda vyučování

L’influence de l’épistémologie en didactique des langues étrangères. Actes du huitième séminaire international d’études doctorales, Faculté des lettres de l’Université de Presov (Slovaquie), Presov 2004, ISBN 80-969277-2-8, pp.247-250.

- Le préjugé d'incompréhension comme obstacle épistémologique

2- Doc. leçon zéro - "Les mots transparents"

Bulletin SUF - N. 58 - Prague, octobre 2006.

« Le français pour travailleurs scientifiques et techniques » de Věra Stauchová et Miroslav Pravda, Prague, 1963. Analyse des pratiques du français sur objectifs spécifiques.

Revue Synergies Monde. N.8 – 2011, T.II. L. Cailler, S. Borg (ed.) Globalisation et contextualisation des pratiques. Sborník mezinarodního kolokiu Français sur Objectifs Universitaires, Forum Héraclès – Univerzita via Dominitia, Perpignan 2010, ISSN : 1951-6908, s. 255-265.

Poezie nezná hranic 15. Dubna 2010 - 14h00 - 14h25

Krajská vědecká knihovna Liberec

Objekt a Objektivita / Univerzity J. E. Purkyně v Ústí nad Labem / 14-10-2004

Technická univerzita v Liberci FAKULTA PŘÍRODOVĚDNĚ-HUMANITNÍ A PEDAGOGICKÁ Katedra: Katedra románských jazyků Studijní program: Specializace v pedagogice Studijní obor (kombinace): Španělský jazyk se zaměřením na vzdělávání (anglický jazyk španělský jazyk) VYUŽITÍ VIZUÁLNÍCH MATERIÁLŮ PŘI VÝUCE ŠPANĚLŠTINY NA ZŠ. USE OF VISUAL MATERIAL IN SPANISH CLASSES AT BASIC SCHOOL. Bakalářská práce: 11 FP KRO 005 Autor: Podpis: Linda NEUMAYEROVÁ Vedoucí práce: Mgr. Jerome Boyon

https://docplayer.cz/26808724-Vyuziti-vizualnich-materialu-pri-vyuce-spanelstiny-na-zs-use-of-visual-material-in-spanish-classes-at-basic-school.html

Tématem této diplomové práce je problematika využití písně jako motivace při výuce francouzského jazyka na základní škole. Hlavním cílem je dokázat, že využití písně je metoda, která neslouží jen k ...

Božidara Richterová; vedoucí práce Jerome Boyon
Technická univerzita v Liberci, 2006

Consultable en ligne.